Bienvenidos
Bienvenidos a
mi blog, el cual fue hecho con mucha dedicación, y la finalidad de este trabajo
es dar a conocer a todos la importancia del aprendizaje sostenible y las
habilidades del siglo XXI.
Resumen
Aprendizaje Sostenible
El aprendizaje Sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una
forma de pensar sobre el aprendizaje dentro del aula para generar un
aprendizaje perdurable, además se basa en los conceptos relacionados con la
educación para la sostenibilidad, los cuales son justicia social, un énfasis en
el aprendizaje, la utilización de métodos apropiados de evaluación,
reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento,
las TICS como herramienta de aprendizaje, resolución de problemas, el
aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.
También se dirige hacia la construcción de una base de conocimiento
inteligente, creada por el estudiante y que sirva para la vida, en vez de aportar
conocimientos memorizados a corto plazo.
En el aprendizaje sostenible no se debe desperdiciar ningún talento, se debe renovar la energía para
el aprendizaje, y se debe abordar necesidades cruciales, la equidad y la
inclusión son esenciales para lograr los mejores resultados posibles del
aprendizaje.
ORGANIZADOR GRÁFICO
COLLAGE
Desde la década de los 80 y 90,
el Ministerio de Educación crea áreas encargadas de planificar, programar,
coordinar, asesorar y evaluar los programas nacionales relacionados a la
educación especial, utilizando términos como Necesidades Educativas Especiales
(NNE) e integración educativa.
En el año 2006 se generan políticas que tienen un
enfoque inclusivo, es decir, que buscan garantizar el derecho a la educación de
todas la personas independientemente de sus condiciones personales, culturales,
étnicas, y sociales y de discapacidad.
De esta manera, se puede afirmar
que la inclusión educativa está estrechamente relacionada al principio de
educación para todos y requiere un cambio radical tanto en la forma de entender
y desarrollar la educación en sus aspectos curriculares como la actitud de los
maestros y maestras frente a los estudiantes (Ministerio de Educación de
Ecuador, 2008).
Es por este motivo que llamamos COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI a
las destrezas, conocimientos y actitudes necesarios para enfrentar exitosamente
los retos de esta época, y que nos invitan a reformular nuestras principales
aspiraciones en materia de aprendizaje y hacerlas más relevantes para esta
nueva era.
Entre las competencias del siglo XXI propuestas por el
proyecto ATC21s tenemos las siguientes
·
Maneras
de pensar
·
Herramientas
para trabajar
·
Maneras
de trabajar
·
Maneras
de vivir en el mundo
En conclusión para llegar a ser personas saludables,
felices, con capacidad de contribuir al bien común, nuestros estudiantes requerirán
mayores habilidades analíticas y comunicativas, capacidad para resolver
problemas, creatividad e iniciativa, y saber colaborar de manera constructiva y
efectiva con otros.
