APRENDIZAJE SOSTENIBLE

HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Bienvenidos

Bienvenidos a mi blog, el cual fue hecho con mucha dedicación, y la finalidad de este trabajo es dar a conocer a todos la importancia del aprendizaje sostenible y las habilidades del siglo XXI. 

Resumen

Aprendizaje Sostenible

El aprendizaje Sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable, además se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son justicia social, un énfasis en el aprendizaje, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TICS como herramienta de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa.

También se dirige hacia la construcción de una base de conocimiento inteligente, creada por el estudiante y que sirva para la vida, en vez de aportar conocimientos memorizados a corto plazo.

En el aprendizaje sostenible no se debe desperdiciar ningún talento, se debe renovar la energía para el aprendizaje, y se debe abordar necesidades cruciales, la equidad y la inclusión son esenciales para lograr los mejores resultados posibles del aprendizaje.

ORGANIZADOR GRÁFICO

COLLAGE

  BREVE RESEÑA

Desde la década de los 80 y 90, el Ministerio de Educación crea áreas encargadas de planificar, programar, coordinar, asesorar y evaluar los programas nacionales relacionados a la educación especial, utilizando términos como Necesidades Educativas Especiales (NNE) e integración educativa.

En el  año 2006 se generan políticas que tienen un enfoque inclusivo, es decir, que buscan garantizar el derecho a la educación de todas la personas independientemente de sus condiciones personales, culturales, étnicas, y sociales y de discapacidad.

De esta manera, se puede afirmar que la inclusión educativa está estrechamente relacionada al principio de educación para todos y requiere un cambio radical tanto en la forma de entender y desarrollar la educación en sus aspectos curriculares como la actitud de los maestros y maestras frente a los estudiantes (Ministerio de Educación de Ecuador, 2008).

Es por este motivo que llamamos COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI a las destrezas, conocimientos y actitudes necesarios para enfrentar exitosamente los retos de esta época, y que nos invitan a reformular nuestras principales aspiraciones en materia de aprendizaje y hacerlas más relevantes para esta nueva era.

Entre las competencias del siglo XXI propuestas por el proyecto ATC21s tenemos las siguientes 

·        Maneras de pensar

·        Herramientas para trabajar

·        Maneras de trabajar

·        Maneras de vivir en el mundo

En conclusión para llegar a ser personas saludables, felices, con capacidad de contribuir al bien común, nuestros estudiantes requerirán mayores habilidades analíticas y comunicativas, capacidad para resolver problemas, creatividad e iniciativa, y saber colaborar de manera constructiva y efectiva con otros.